学中国画难点（学中国画难点分析）

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本文目录一览：

• 1、关于如何开展少儿中国画教育的一些策略
• 2、美术教案
• 3、如果用中国画的笔墨形式来画中国的传统音乐,学生创作的难点在哪里?
• 4、小学六年级美术课教案详案
• 5、四年级美术上册《水墨画》教案
• 6、中国山水画教学设计中,不同教学程度用什么教学方法

关于如何开展少儿中国画教育的一些策略

1、教师可以把简笔画和中国画结合，先教学生用毛笔来画人物或动物造型再用墨色或国画颜料上色，这样从简单做起，让学生能学会用笔用墨的方法，老师再传授一些布局章法等，学生学起来不仅更容易，而且更有兴趣。

2、写生、创作三体合一，这是历代画家实践证明的一条行之有效的教学模式，内容也是常规的花鸟、山水等，而目标相当数量的儿童国画班，也施行依样画葫芦的教学模式，有的更以前辈画家成名作品为范画，此现象已引起众多美术界有识之士的忧虑。

3、对国画的作画工具进行展示；并教会学生其使用方法，包括握笔姿势、调墨调色方法等；之后，教师对学生进行示范，要求学生仔细观察国画的基本画法；在学生了解了基本的国画作画方法之后，教师揭示课堂的教学主题：例如画山石。

4、在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印，并根据拓印的图案大胆想象。积极参与绘画活动，乐于表现，体验中国水墨画的美感。

5、学习国画的注意事项 自备笔墨，宣纸。不允许带任何参考书籍进入考场。根据考生自己的现有绘画水平确定相应的报考级数。 建议幼儿，小学生首次1— 2级组别，合并为同一考场，报名费相同，由评委判分定级。

美术教案

美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅(绘画) 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。

美术教案 篇1 设计意图： 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。

美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。

美术教案 篇1 活动目的： 在绘画中进一步了解春天的主要特征。 在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。

美术教案 篇2 教学目标 (一)学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作和创新。

美术教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。 制作架子，让盘子站起来 积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。 重难点： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。

如果用中国画的笔墨形式来画中国的传统音乐,学生创作的难点在哪里?

1、技艺难度高：中国画注重笔墨和技法的运用，需要长期的修炼和积累才能达到较高的水平。因此，中国画的创作需要投入大量的时间和精力，这使得它的产量相对较低。

2、中国写意画讲究用笔和用墨，用笔包括（落笔），（行笔）、（收笔），用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。中国画中的笔与墨是不可分割的一个整体中的两个方面。

3、就国画而言，看画一般是看画面的整体气势，用中国画术语来说就是先体味其“神韵”，或者“神似”，然后再看它的笔墨趣味，构图、着色、笔力等。最后才看它的造型，即像不像或“形似”。

4、中国画，特别是其中的文人画，在创作中强调书画同源，注重画家本人的人品及素养。

5、“悟象”之理必然会产生表现“悟象”笔墨之方法。然而万变不离其宗，这个“宗”即中国传统文化，脱离中国传统文化就无法表现出具有中国文化内涵的艺术风格。面对中国画创新问题，只有沿着中国画艺术规律而行才能顺利向前发展。

6、而且无论站在哪一段看，景物的比例都是相近的，如果按照西洋画焦点透机的方法去画，许多地方是根本无法画出来的。这是中国的古代画家们根据内容和艺术表现的需要而创造出来的独特的***方法。 在用笔和用墨方面，是中国画造型的重要部分。

小学六年级美术课教案详案

1、小学六年级美术课教案详案（一） 教学目标：了解中国画与油画的各自特点。感受中国画的艺术境界，提高学生的审美能力、感受能力和表达能力。教学重点：了解中国画与油画的各自特点。

2、六年级下册美术教学设计篇1 教学目标 ： 通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣； 掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系； 培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。 教学重点： 学习手形添画的方法。

3、第一课明与暗 教学目标：1．了解物体在光照射下所产生的明与暗。2．培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

4、小学六年级美术教学方案1 指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

四年级美术上册《水墨画》教案

老师示范：中锋逆锋侧锋 “中锋执笔垂直，笔尖正好在墨线中间，画出来的线条***、挺拔。侧锋执笔稍倾斜，笔尖不在墨线中间而靠在一起，画出来的线条灵活多变。逆锋执笔逆向推出，画出来的线条苍劲。”学生练习。

使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。第3课时 教学目标：尝试运用已有经验大胆表现树枝上的寿桃。教学准备：学生有画寿桃的经验。课件；范例。

《水墨青花》美术教案1 活动内容： 水墨青花。 活动目标： 通过装饰花瓶的活动，培养幼儿对画的热爱，体验印染和装饰所带来的乐趣。 通过欣赏青花瓷，简单了解二方连续纹样的特点。

中国山水画教学设计中,不同教学程度用什么教学方法

1、．学习中国山水画的基本用笔.用墨.用色方法，能用生宣纸 画出一幅表现近景.中景和远景的中国山水画。通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。

2、收集一些与山水画有关的诗与画。 教学过程： (一)教师导入(3-4分钟) 由学生背诗，强调中国画常把诗与画相结合，尤其是中国山水画更注重这重情景交融的意竟。

3、或以中国画特有的高远、平远、深远的构图方法，画十分繁复的山岭，如《溪山行旅图》、《早春图》、《青卞隐居图》等，其空间处理突出地体现了中国山水画独特的构图方法。

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